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庠序之教!邵阳市四中2017下学期教学教研系列活动汇编
发布:admin 更新时间:2018/1/9 7:56:11 浏览人数:[199]

(一)名师示范

 

 《学记》中提及:“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志。其言也,约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣。

  2017年12月2日,刘高贤老师的观摩课别了,不列颠尼亚》,在多媒体教室开讲,拉开了我校2017下学期教育教学系列活动的序幕。

  精心的课前准备,巧妙的教学设计,无不体现老师严谨认真的态度和高超的授课技巧,真正体现了本次观摩课活动的价值所在。

  课后,全体参与听课的教师在一起评课,畅谈听课感想与会的每位教师都受益匪浅。

 

 

 

刘高贤老师以删减法让同学比较原文的精妙之处

 

 

刘高贤老师正引导学生发掘选文中的语言拿捏之准备

 

链接:

刘高贤,高级教师,邵阳市语文学科带头人,邵阳市语文骨干教师,邵阳市四中语文教研组组长。近年来,他有10余篇教研论文、教学反思、随笔在《课堂内外》《语文学习》等刊物发表。2009年和2012年,在市高中语文课堂大赛、高中语文说课大赛上均获一等奖。主持了“十一五”中央教科所规划课题“传统文化与语文教学”,他的教学设计《中国传统节日文化探究性教案》、科研论文《唤醒文化自觉意识,推动国节复兴》均获国家级二等奖。

 

(二)教学比武

 

   《礼记·学记》:“是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。”

      124日,邵阳市四中2017下学期教学比武活动正式启动

      为进一步提升学校教师整体素质,着力打造一支业务过硬的教师队伍,促进教师的专业成长,邵阳市第四中学12月4日-12月15日开展了2017下学期教学比武活动。全校青年教师全部参加了本次活动。

         课堂上老师们大方端庄的仪态、幽默风趣的语言、细致严谨的组织、灵动智慧的引导、全面有效的互动,呈现了一节节风格各异、精彩纷呈的课堂,展现了教师们扎实的教育素养和教学功底。

 

 

 

课堂上,同学们被老师的热情所感染,听得如痴如醉。

 

 

 

道而弗牵,肖沁老师以“喻”的手段来启发学生

 

 

 

四中英语组的同仁们一起探讨教学环节如何设计才能更精妙

 

 

切磋琢磨:四中语文组老师代表集体评课

 

 

(三)优课展示

 

   《诗经·国风·卫风》:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。

    经过一番角逐,邱银花老师、黄丹老师、蔡黎娜老师以及刘瑜熙老师四人,在一众青年教师中脱颖而出,他们精心准备的优课在全校进行展示。

 

 

 

    邱银花老师执教物质与质量一课,贴近学生的生活实际,教学设计既符合学生的能力,又能让学生“跳起来摘桃子”,体会思维的乐趣。在知识传授时,邱老师还注重对学生动手的能力的培养。

 

 

 

    黄丹老师执教的《对联里的宝庆韵味》,深入挖掘教材资源和地方文化,以导游介绍的形式,将对联作为桥梁,构建起中国传统文化与邵阳地方特色之间的联系,引导学生品味语言之趣和家乡之美。

 

 

 

     蔡黎娜老师《单调性与导数》课堂中,注重学生自主探索能力,合作交流与动手实践相结合,给学生在一把在数学海洋中航行的桨,让学生积极思考,大胆尝试,在主动探索中获取成功的喜悦。

 

 

 

         刘瑜熙老师的《Different jobs》:在她的带动下,学生的积极性被点燃,小组讨论、课堂配音、集体表演,学生在“活动中学习”,听说读写能力都得到了切实的训练与提高。

 

 

 

 邵阳市英语教研员隆文元老师课后盛赞刘瑜熙老师的优质课

 

      了让更多的教师获得课堂教学的专业提升,1228日下午,我校组织了评课活动。老师们各抒己见,对形势下教育教学工作进行了一次深刻地探讨。

    副校长何明华对教学比武进行了全面总结,对每一位教师的授课进行了中肯独到的点评,并对今后的教育教学工作提出了殷切期待和建议,希望老师们志存高远,不断学习,寻求专业发展,争取在教育教学水平上取得更大进步。

 

 

 

教学副校长何明华对教学比武进行了全面总结

 

      本次比武为教师们搭建了一个展示自我的舞台,提供了教师学习观摩与研讨的平台,进一步激发了教师的教学热情,促进教师深入钻研业务,推动了教师的专业发展。

 

 

 (四)青蓝工程

 

    荀子《劝学》“青,取之于蓝,而胜于蓝。”

    12月29日,为了使新教师尽快成长,努力提高青年教师的教育教学水平、教科研能力和班级管理水平,建设一支高质量师资队伍,我校在行政楼会议室隆重举行了师徒结对仪式。

      我校青蓝工程“师徒结对子”拜师活动每学年都举行,多年来,通过青蓝工程,一批又一批青年教师茁壮成长起来,无论是名师、学科带头人,还是骨干教师,他们无一例外地都经历从徒弟到师傅、从摸索教学到成为教学骨干的过程,一个优秀教师的成长固然离不开自身不懈的努力,但师傅的指导、前辈的传、帮、带同样起着至关重要的作用。

 

 

教学副校长何明华宣读师徒结对名单

 

 

(五)教研成果

  

   “教而不研则浅,研而不教则空”

      除了校内范围内的名师示范、教学比武、优课展示等教学提质活动外。邵阳市四中的老师们本着“教而不研则浅,研而不教则空”的原则,一直坚持阅读与笔耕,努力提高自身的知识涵养。在湖南省教育学会2017年教育教学科学研究论文评审活动中斩获佳绩。四中选送的论文荣获省级一等奖3篇,二等奖8篇,优秀奖3篇。

    张宏、封金舟、黄丹三位老师的论文评为省级一等奖,刘瑜熙、王诗平等七位老师的论文荣获省级二等奖,曾明辉、蒋艳等八位老师的教育心得获得省级三等奖,蒋艳、夏中文、李亚兰三位老师获得优秀奖。

 

 

教学是我们的事,教会了是高兴的事,会教了是幸福的事!

 

 

 

 

 

 

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